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1- Démarche qualité, réglementation, projets

2017-001 - Formation de formateurs

Public :
Intervenant : Consultante formatrice, accompagnement professionnel
Coût : 250 €
Durée : 1 jour
Dates : 22 Avril 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Identifier les compétences métiers sur lesquelles les stagiaires interviennent en formation
Identifier les objectifs opérationnels des formations qu'ils animent
Préparer le programme et le déroulement de leurs formations en explicitant les activités des stagiaires

Développer des outils d'animation permettant de rendre les apprenants acteurs de leurs apprentissages
Intégrer dans leur mission de formation, des éléments permettant de diffuser les bonnes pratiques en matière de non-discrimination,
accueil du handicap, égalité professionnelle, réduction des émissions et des consommations, réparation, recyclage, valorisation des déchets

Contenu

3- Gestion des risques

2017-037 - AFGSU niveau 1

Public : Tout personnel de structure
Intervenant : Infirmier urgentiste
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 12 et 13 Juin 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Savoir identifier une urgence à caractère médical, agir en attendant l’arrivée de l’équipe médicale.
Contenu
Urgences vitales :
identifier un danger, mettre en œuvre une protection adaptée,
alerter les secours, transmettre un bilan,
identifier l’inconscience et assurer la protection des voies aériennes,
identifier un arrêt cardiaque et réaliser une réanimation cardio- pulmonaire de base (DSA et DA),
identifier une obstruction aigüe des voies aériennes et agir, arrêter une hémorragie.
Urgences potentielles :
identifier les signes de gravité, agir, participer au relevage et au brancardage,
appliquer les règles élémentaires d’hygiène
Enseignements relatifs aux risques collectifs

2017-038 - AFGSU niveau 2

Public : Professionnel de santé inscrit sur la liste 4
Intervenant : Infirmier urgentiste, médecin urgentiste
Coût : 750 €
Durée : 3 jours
Dates : 14, 15 et 16 Juin 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Acquérir les connaissances pour identifier une urgence à caractère médical en utilisant
des techniques non invasives dans l’attente des secours.
Contenu
Urgences vitales :
identifier un danger, mettre en œuvre une protection adaptée, alerter les secours, transmettre un bilan,
identifier l’inconscience et assurer la protection des voies aériennes, identifier un arrêt cardiaque
et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire de base (DSA et DA),
identifier une obstruction aigüe des voies aériennes et agir, arrêter une hémorragie.
Urgences potentielles :
identifier les signes de gravité, agir, participer au relevage et au brancardage, enlever un casque intégral,
participer au relevage et au brancardage, faire face à un accouchement inopiné,
appliquer les règles élémentaires d’hygiène, puis de protection face à un risque infectieux.
Enseignements relatifs aux risques collectifs.

2017-038 - AFGSU niveau 2

Public : Professionnel de santé inscrit sur la liste 4
Intervenant : Infirmier urgentiste, médecin urgentiste
Coût : 750 €
Durée : 3 jours
Dates : Avril 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Acquérir les connaissances pour identifier une urgence à caractère médical en utilisant
des techniques non invasives dans l’attente des secours.
Contenu
Urgences vitales :
identifier un danger, mettre en œuvre une protection adaptée, alerter les secours, transmettre un bilan,
identifier l’inconscience et assurer la protection des voies aériennes, identifier un arrêt cardiaque
et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire de base (DSA et DA),
identifier une obstruction aigüe des voies aériennes et agir, arrêter une hémorragie.
Urgences potentielles :
identifier les signes de gravité, agir, participer au relevage et au brancardage, enlever un casque intégral,
participer au relevage et au brancardage, faire face à un accouchement inopiné,
appliquer les règles élémentaires d’hygiène, puis de protection face à un risque infectieux.
Enseignements relatifs aux risques collectifs.

2017-038 - AFGSU niveau 2

Public : Professionnel de santé inscrit sur la liste 4
Intervenant : Infirmier urgentiste, médecin urgentiste
Coût : 750 €
Durée : 3 jours
Dates : Octobre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Acquérir les connaissances pour identifier une urgence à caractère médical en utilisant
des techniques non invasives dans l’attente des secours.
Contenu
Urgences vitales :
identifier un danger, mettre en œuvre une protection adaptée, alerter les secours, transmettre un bilan,
identifier l’inconscience et assurer la protection des voies aériennes, identifier un arrêt cardiaque
et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire de base (DSA et DA),
identifier une obstruction aigüe des voies aériennes et agir, arrêter une hémorragie.
Urgences potentielles :
identifier les signes de gravité, agir, participer au relevage et au brancardage, enlever un casque intégral,
participer au relevage et au brancardage, faire face à un accouchement inopiné,
appliquer les règles élémentaires d’hygiène, puis de protection face à un risque infectieux.
Enseignements relatifs aux risques collectifs.

2017-039 - AFGSU Recyclage

Public :
2° Une demi-journée portant sur une actualisation des connaissances en lien avec l'actualité scientifique notamment dans le domaine de la médecine d'urgence ou de l'actualité sanitaire.
"
Intervenant : Professionnel de santé ayant obtenu l’AFGSU
Coût : Infirmier urgentiste, médecin urgentiste €
Durée : 250 jours
Dates : CEPFOR, Labège
Lieu : 1
Objectifs
Réactualiser les connaissances acquises au cours de la formation initiale AFGSU 2
(Cadre réglementaire et modalités : Cf. article 6 de l’Arrêté du 30 Décembre 2014)
La durée de validité de l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2 est de quatre ans.

Contenu"
Reprise par le formateur des éléments de la formation AFGSU II :
apport de connaissances en lien avec l’actualité scientifique et/ou sanitaire de nature à consolider les compétences des stagiaires.
Pour les professionnels de santé, le contenu de la séquence de recyclage peut être adapté en fonction des connaissances
qu'ils ont déjà acquises dans le cadre du développement professionnel continu (DPC).
La prorogation de cette attestation pour une durée équivalente est subordonnée au suivi d'une formation
d'une journée organisée en continu ou en discontinu, par groupe de 10 à 12 personnes et répartie comme suit :
1° Une demi-journée portant sur une actualisation des connaissances relatives aux urgences vitales, organisée en ateliers pratiques composés de groupes de dix à douze personnes

2017-036 - Iatrogénie et interaction médicamenteuse

Public : Infirmier
Intervenant : Pharmacien
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 22 et 23 Mai 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Définir le risque iatrogène.
Identifier la fréquence, les facteurs de risque et les causes principales d’accidents iatrogènes.
Mettre en œuvre une politique de prévention du risque iatrogène.

Contenu
Généralités sur le médicament, essais cliniques, différentes phases d’évaluation du médicament,
pharmacocinétique, génériques.
Pharmacologie des classes médicamenteuses les plus fréquemment consommées et responsables de risques iatrogènes.
Médicaments à visée cardiaque, neurologique, antalgique, psychotrope.
Médicaments inappropriés chez la personne âgée.
Les anti-infectieux.
Comment déclarer un Effet Indésirable.
Surveillance des effets secondaires et surveillance du patient.

2017-029 - Prendre soin de soi

Public : Tout public
Intervenant : Sophrologue, hypnothérapeute, consultant en management
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 26 et 27 Juin 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Développer une écoute de Soi pour mieux être à l’écoute de l’Autre
dans la relation professionnelle avec les patients et l’équipe.
Mobiliser ses énergies pour être serein et efficace au quotidien.
Trouver l'équilibre émotionnel pour développer une dynamique de travail motivante et positive.

Contenu
Développer l’écoute de soi pour accéder à ses propres ressources :
- Être plus présent à soi et aux autres
- Expérimenter et comprendre les mécanismes de la sensorialité,
- savoir se concentrer sur les sensations de son corps.
Savoir se libérer des tensions
- Apprendre à éliminer les tensions physiques et psychiques, à se relaxer pour un bien-être personnel et professionnel,
se régénérer et se ressourcer par des techniques rapides et efficaces.
Réguler son état émotionnel
- Comprendre et apprivoiser ses émotions
- Être à l’écoute de ses besoins pour les satisfaire
- Découvrir les bases de Communication Non Violente

2017-040 - Sauveteur Secouriste du Travail - Initial

Public : Tout public
Intervenant : Formateur en santé et sécurité au travail (Agréé INRS)
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 7 et 8 Juin 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Intervenir efficacement face à une situation d’accident.
Mettre en application, dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques,
ses compétences en matière de prévention, au profit de la santé et sécurité au travail.

Contenu
Le rôle du SST dans la santé et sécurité au travail.
Les conduites à tenir face à une situation d’accident :
- Protéger,
- De protéger à prévenir,
- Examiner,
- Faire alerter,
- De faire alerter à informer,
- Secourir.
Validation

L’évaluation continue, selon des critères définis par l’INRS et portés sur un document national (fiche individuelle de
suivi et d’évaluation du SST) permet de délivrer un certificat de Sauveteur Secouriste du Travail.
Ce certificat, pour rester valable, impose une formation « MAC SST » (maintenir et actualiser ses compétences de sauveteur secouriste du travail)
au minimum tous les 24 mois (selon les textes en vigueur).

2017-041 - Sauveteur Secouriste du Travail - Recyclage

Public : SST des entreprises déjà formé
Intervenant : Formateur en santé et sécurité au travail (Agréé INRS)
Coût : 250 €
Durée : 1 jour
Dates : 9 Juin 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Maintenir les compétences du SST définies dans le référentiel national.

Contenu
Actualisation de la formation :
- aux modifications du programme,
- aux risques de l’entreprise ou de l’établissement,
- à la révision des conduites à tenir et des techniques.
Validation

L’évaluation continue, selon des critères définis par l’INRS et portés sur un document national (fiche individuelle de
suivi et  d’évaluation du SST) permet de  prolonger de 24 mois maximum la durée de validité du
certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (selon les textes en vigueur).

Pré-rquis: Etre en possession d’un certificat de SST

2017-027 - Sophrologie niveau 1

Public : Tout personnel
Intervenant : Sophrologue, Infirmier
Coût : 1250 €
Durée : 5 jours
Dates : du 6 au 10 Mars 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Repérer les principales sources de stress, gérer les priorités, mettre en place un système de prévention
sur le plan personnel et professionnel.
Reconnaître les signes de présence du stress dans le quotidien et apprendre à les formuler.
Comprendre les mécanismes du stress et son retentissement sur l’individu.

Contenu
Comprendre les mécanismes du stress.
Connaître et identifier les différentes réponses de l’organisme au stress au niveau physiologique, émotionnel, cognitif, comportemental.
Retentissement à long terme du stress : au niveau psychologique, au niveau somatique.
Techniques de gestion du stress, gérer le stress par la sophrologie
Effets de la gestion du stress auprès de l’équipe et auprès des malades.
Élaboration d’un plan d’action individuel orienté vers la prévention de son propre stress.
Animation d’un atelier : structurer et animer une séance en l’adaptant au public.

2017-026 - Gestion du stress et qualité de vie au travail

Public : Tout personnel
Intervenant : Infirmier, consultant formateur en communcation et gestion du stress
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 12 et 13 Octobre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Acquérir des stratégies simples et performantes pour mieux être au travail.
Stimuler la créativité, l’humour et la spontanéité.
Remplacer le stress négatif (fatigue, conflits, absentéisme…) par du stress positif (enthousiasme et vitalité).
Prendre du recul sur les évènements en gérant mental et émotions.
Etre vecteur de mieux être pour accompagner les personnes en difficulté.

Contenu
Définition du bien être au travail.
Mécanisme du stress et effets négatifs sur soi et sur l’entourage.
Pourquoi/comment concilier travail et bien être ? éviter les risques psychosociaux, maîtriser le principal détracteur du bien être au travail: le mental (les pensées rabat-joie, les valeurs bafouées, les croyances négatives...)?
Techniques de gestion du stress : relaxation, sophrologie.
Etablir un projet personnel et collectif pour entretenir ces acquis au travail et ailleurs.

2017-028 - Sophrologie niveau 2

Public : Personne ayant suivi le Niveau 1
Intervenant : IDE et/ou sophrologue
Coût : 1250 €
Durée : 5 jours
Dates : du 2 au 6 Octobre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Découvrir les différentes techniques de la sophrologie ainsi que son champ d’application.
Apprendre à maîtriser certaines techniques et principes de base de la sophrologie pour : être en harmonie avec soi-même et son environnement, augmenter son potentiel créatif, aborder la relation d’aide.

Contenu
Certaines techniques sophrologiques :
• Utilisation de la musique classique en gestion du stress.
• Utilisation de la couleur en sophrologie pour mieux cerner l’état émotionnel.
• Sophrologie et mémoire : réhabiliter les souvenirs positifs, travailler sur le vécu existentiel, favoriser l’apprentissage.
La gestion du stress dans la relation d’aide.
Comment mieux repérer le stress chez les autres ?
Bienveillance, disponibilité, empathie, congruence, distance efficace.
Apprendre à créer une séance individualisée (anamnèse, sophro acceptation progressive pour vivre les situations par anticipation sous un angle positif)

4- Ressources Humaines

2017-052 - Améliorer son accueil physique et téléphonique

Public : Tout personnel d’Etablissement
Intervenant : Consultant Formateur Communication
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 23 et 24 Janvier 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Comprendre son propre mode de communication pour mieux appréhender
les visiteurs et être plus à l’aise dans toute situation de communication.
Être capable de mener un entretien.
Ne pas avoir peur du téléphone, véritable outil de communication.

Contenu
Comprendre le schéma de la communication afin d’établir une relation efficace et conviviale avec les interlocuteurs.
Réussir l’accueil physique des patients et des visiteurs.
Mener un entretien structuré au téléphone.
Gérer les situations difficiles à l’accueil physique et téléphonique par la mobilisation de savoirs-être et de savoir-faire.

2017-054 - Burn out - Prévenir l'épuisement professionnel

Public : Tout public
Intervenant : Consultant Ressources Humaines
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 11 et 12 Mai 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Donner des outils simples et efficaces pour le prévenir à temps, y remédier.

Contenu
Moyens de prévention, de régulation.
Communication et dynamique de groupe : l’énergie positive.
Gérer son temps : priorités, urgence, savoir dire non, affirmation de soi, déléguer.
Sommeil et hygiène de vie.
Stratégie d’action : savoir ce que l’on veut, se motiver, trouver les ressources,
trouver l’équilibre physique, mental, émotionnel.

2017-050 - Etre référent

Public : Tout personnel de structure
Intervenant : Consultant Ressources Humaines, cadre de santé
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 4 et 5 Mai 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Connaître les rôles et les missions du référent
Comprendre leur place d’animateur d’équipe et de fédérateur autour de diverses missions.
Mettre en œuvre des projets dans leur structure par l’élaboration d’outils concrets de travail

Contenu
Inscrire la fonction dans le contexte légal, réglementaire, institutionnel et scientifique.
Assoir sa légitimité : Connaître son périmètre de responsabilités, agir dans le cadre de missions formalisées,
créer de la cohésion d’équipe, animer, transmettre et accompagner le changement.
Développer son expertise : Identifier et connaître les différents référentiels applicables, appréhender les compétences
mobilisables internes et externes.
Etre force de proposition.
A partir de la démarche de méthodologie de projet :
Auditer l’existant, définir les objectifs et le plan d’action, mettre en œuvre les actions en lien avec les objectifs,
tracer et formaliser les actions entreprises, évaluer le processus.
Etudes de cas :
Etre référent d’un résident, être référent bonnes pratiques professionnelles, être référent bientraitance,
hygiène, douleur, qualité…

2017-051 - Etre tuteur de stage d’un étudiant infirmier

Public : Personnel soignant, cadre infirmier, infirmier
Intervenant : Infirmier titulaire d’un Master en sciences de l’éducation
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 27 et 28 Mars 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Connaitre le référentiel métier.
Comprendre l’approche par compétences.
Développer des capacités pour transmettre sa pratique et des attitudes propices
à une relation pédagogique afin d’aider l’étudiant dans sa professionnalisation.

Contenu
Dispositif de formation - rôles et missions de chacun.
Collaboration avec les IFSI (contrat, responsabilités, assurance…)
Programme et logique de compétences. 
Identification des différents savoirs, savoirs être, savoirs faire et savoirs faire-faire à mobiliser.
Identification des méthodes facilitant l’accompagnement, les apprentissages et l’évaluation de l’acquisition des
compétences de l’étudiants.

2017-049 - Initiation au mind mapping

Public : Formateur, Directeur d’établissement, Chef de projet, cadre
Intervenant : Consultant Ressources Humaines, Chef de projet
Coût : 250 €
Durée : 1 jour
Dates : 9 Mai 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
De simples listes de tâches à des organigrammes plus complexes, acquérir une nouvelle méthodologie
dans une logique de gestion de projet et/ou d'accroissement de la productivité.

Contenu
Présentation d’une Mind Map.
Définition et présentation des fonctions générales de la méthode.
L’intérêt du Mind Mapping :
- Le mind mapping au service de l'établissement
- Le mind mapping et l'accroissement de la qualité de service
- Le mind mapping et la collaboration en ligne
- Le mind mapping au service de l'enseignement
Cas pratique

2017-044 - Rôle du médecin coordinateur en EHPAD

Public : Directeur d’établissement, médecin
Intervenant : Médecin coordinateur
Coût : 250 €
Durée : 1 jour
Dates : 1er Juin 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
La présence d’un médecin coordonnateur est obligatoire depuis 2005 dans les établissements
d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad).
Cette formation amène un éclairage complet sur
les différentes missions du médecin coordinateur en EHPAD.

Contenu
Le médecin coordonnateur contribue à la qualité de la prise en charge gérontologique des personnes âgées
dépendantes en favorisant la coordination des actions et des soins entre les différents
professionnels de santé (salariés ou libéraux) appelés à intervenir auprès des résidents.
A ce titre, le médecin coordonnateur est conseiller technique du directeur,
animateur de l’équipe de soins, et prescripteur de prise en charge.

Le programme est axé sur les missions du médecin coordonnateur, parmi lesquelles :
- avis sur les admissions,
- évaluation des besoins et mise en place des moyens,
- organisation des soins,
- gestion des hospitalisations et des urgences,
- rôle d’interlocuteur entre direction, équipes, résidents et leur famille,
- rédaction du rapport annuel d’activité médicale.

2017-047 - Manager les conflits

Public : Managers
Intervenant : Consultant GPEC, en ressources humaines
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 11 et 12 Décembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Développer des comportements adaptés face à des situations conflictuelles.
Maîtriser les émotions pour faire face positivement aux personnalités difficiles.
Acquérir savoir-faire et savoir-être face aux situations professionnelles conflictuelles.
Gérer les conflits de manière positive et constructive.

Contenu
Les différents types de conflits.
Les principaux types de personnalités rencontrés et réponses possibles à leur égard.
Comprendre le conflit.
Les différentes origines du conflit.
Traiter le conflit.

2017-046 - Mener l'entretien professionnel et l'entretien annuel d'évaluation

Public : Personnels de l’encadrement chargés de mener les entretiens professionnels et les entretiens d’évaluation annuels
Intervenant : Consultante RH ou cadre de santé
Coût : 250 €
Durée : 1 jour
Dates : 6 Novembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Savoir différencier l’entretien de compétences et l’entretien annuel.
Mettre en œuvre ses deux entretiens dans le respect des dispositions légales et réglementaires.

Contenu
Supports légaux et réglementaires des deux types d’entretien (Code du travail, Accord National Interprofessionnel,…)
L’entretien d’évaluation annuel : mise en œuvre des conditions de fonctionnement et d’évolution du salarié dans l’entreprise, clarification de ses rôles et responsabilités.
L’entretien professionnel : construction d’un parcours de formation en lien avec la réforme de la formation continue et mise en œuvre du Compte Professionnel de Formation (CPF) remplaçant le DIF.

2017-043 - Travailler en équipe interculturelle

Public : Managers
Intervenant : Consultant en Ressources Humaines
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 28 et 29 Septembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Comprendre les enjeux du management interculturel et intergénérationnel.
Reconnaître les différences culturelles et intergénérationnelles.
Adopter un mode de management adapté à la situation interculturelle et intergénérationnelle.

Contenu
Comprendre l’impact de la culture sur les situations de management.
Les différentes générations présentes dans l’entreprise et leur cadre de référence.
Apprendre à décoder les différences culturelles et intergénérationnelles.
Savoir adapter son management dans un environnement multiculturel.
Ajuster sa communication et éviter la «mécommunication».

5- Accompagner, communiquer, prendre soin

2017-089 - Accueillir et intégrer une personne handicapée

Public : Gestionnaire, cadre amené à accueillir dans l’entreprise des personnes se trouvant en situation de handicap.
Tout professionnel impliqué de manière plus ou moins technique dans l’accueil
et l’intégration en entreprise d’une personne en situation de handicap.
Intervenant : Cadre de santé, kinésithérapeute
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 11 et 12 Septembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Répondre aux impératifs fixés par la loi de Février 2005.
Sensibiliser au handicap.
Mettre en place une attitude professionnelle orientée vers l’intégration et l’adaptation au poste de travail.
Acquérir des méthodes de communication adaptées aux différentes situations de handicaps.
Contenu
Approche globale des handicaps et accompagnements respectifs, notion d’accompagnement intégratif.
Déficience visuelle, mentale, intellectuelle, et/ou motrice : évaluation pour le recrutement,
accompagnement et adaptations, poste de travail, régulation dans l’entreprise, modes de communication.
Déficience auditive : éléments techniques, données psychologiques, outils de communication.
Communication en entreprise : difficultés rencontrées par le recruteur et le cadre, comment y répondre ?
Quotidien de l’entreprise face aux situations de handicap :
régulation des conflits, mise en conformité des postes de travail, relations avec les tutelles.

2017-083 - Accueillir la pathologie psychiatrique et/ou le handicap en EHPAD

Public : Tout personnel d’EHPAD
Intervenant : Cadre de santé secteur gérontologique, médecin gériatre
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 12 et 13 Octobre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Connaître et approfondir la connaissance et la spécificité des maladies psychiatriques chroniques
et des troubles psychologiques, et le handicap présentés par la personne âgée afin :
• De comprendre les répercussions de ces troubles sur le fonctionnement psychologique de la personne,
sur son mode de relation et sur ses comportements
• D’identifier et de comprendre les personnes âgées présentant des idées délirantes et/ou des hallucinations
• De différencier les troubles neuro dégénératifs (maladie d’Alzheimer) des troubles psychiatriques.

Contenu
Répercussions psycho comportementales des troubles psychiatriques chroniques chez la personne âgée.
Evolution des troubles avec l’âge et axes prioritaires d’accompagnement à privilégier :
• névroses, TOC, phobies : symptômes et répercussions sur le comportement et le relationnel
• dépression associée à un trouble neurodégénératif (humeur triste, idées de mort, ralentissement
psychomoteur, troubles du sommeil, de l’alimentation…), axes prioritaires d’accompagnement à privilégier
• psychoses : symptômes et répercussions sur les comportements et dans la relation
(délire, hallucinations, repli sur soi, troubles du comportement…)
• addictions, troubles de la personnalité et vieillissement
Réflexion et formalisation de modes d’accompagnement en
équipe pluridisciplinaire au travers de situations concrètes.

2017-107 - Animer au quotidien

Public : Animateur, éducateur, AMP, soignant
Intervenant : Art thérapeute, éducateur spécialisé, animateur
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 24 et 25 Avril 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Mettre en place une méthode de travail permettant d’adapter une activité à une population spécifique.
Savoir évaluer ces activités et les intégrer au projet institutionnel.

Contenu
Apports théoriques.
Besoins humains et institutionnels.
Notions d’activité occupationnelle ou thérapeutique, de résultat (pour qui ? pour quoi ? )
Activités ludiques, culturelles, artistiques en vue de stimuler.
Apports pratiques.
Réalisation de micro-ateliers : lecture, conte / peinture/ jeux de société...
Chaque atelier donne lieu à un travail de clarification de la technique, de l’adaptation nécessaire au public animé,
de la méthode pédagogique à employer.

2017-113 - Coiffure et soins esthétiques

Public : Personnel éducatif et soignant
Intervenant : Esthéticienne
Coût : 800 €
Durée : 3 jours
Dates : 17, 18 et 19 Mai 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Revaloriser l’image du patient, le réconcilier avec son corps en le respectant.
Acquérir les savoirs-faire en coiffure et soins esthétiques pour les intégrer au plan de soin.

Contenu
Sensibiliser l’équipe de soins sur l’importance de l’apparence physique : que peut-on se permettre ?
pour quels objectifs ? par quels moyens ?
Soins du visage et maquillage : démonstration, exercices pratiques.
Cheveux :
problèmes et maladies du cheveu et les différents traitements
familiarisation avec les outils et les produits utilisés en coiffure
démonstration de coupes au carré sur têtes artificielles
différentes techniques de coiffage : brushing, coiffage

Travaux de coiffure sur tête artificielle
Réalisation de soins

2017-112 - Concevoir un atelier gymnastique douce et relaxation

Public : Personnel soignant, éducatif et d’animation.
Intervenant : Educateur sportif
Coût : 750 €
Durée : 3 jours
Dates : 26, 27 et 28 Juin 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Découvrir comment mettre le corps en mouvement en respectant les lois anatomiques et physiologiques
ainsi que les particularités individuelles.
Apprendre comment retrouver ou développer souplesse, force et mobilité articulaire
sans agresser le corps, comment améliorer équilibre et coordination, comment se détendre.
Inventer des séances, des exercices et des situations qui permettent de se renouveler constamment
et de faire progresser les participants.

Contenu
Anatomie / Physiologie : l’appareil locomoteur et le système nerveux en relation avec le mouvement
Le travail pratique : assouplissement, détente, étirements et renforcement musculaire, équilibre et coordination, posture
La respiration : rappel anatomique, mécanisme de la respiration, la respiration abdominale
La relaxation : principes pour induire l’état de relaxation avec plus de facilité, différents types de relaxation
Le schéma corporel : Qu’est-ce que le schéma corporel ?
L’image de soi, « habiter son corps », la relation corps/esprit

Mise en place d’un atelier :
Pourquoi ? Comment ? Quand ?
Rappels réglementaires, obligations, fiche pédagogique

2017-104 - Entretien du cadre de vie à domicile

Public : "
Règles d’hygiène, de sécurité et d’ergonomie domestiques.
Connaissances des produits et du matériel : technique de désinfection 
Intervenant :
Entretien spécifique des sanitaires, de la cuisine.
Organisation et méthodes de travail (entretien quotidien, hebdomadaire, techniques de repassage)
Entrainement à l’habilité et à la rapidité.
"
Coût : Tout professionnel intervenant à domicile €
Durée : Technicienne en économie sociale et familiale jours
Dates : 2
Lieu : 500
Objectifs"
Organiser, réaliser l’entretien en respectant hygiène, sécurité et ergonomie 
Contenu
Acquérir des compétences en techniques de repassage.
Adapter prestations et professionnalisme aux locaux, aux habitudes du client.
"

2017-070 - Le toucher relationnel, niveau 1

Public : Tout personnel soignant
Intervenant : Infirmier
Coût : 750 €
Durée : 3 jours
Dates : 29, 30 et 31 Mars 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Prendre conscience de l’importance de la communication non verbale
et plus particulièrement du toucher dans la relation soignant/soignée.
Développer sa capacité d’écoute, d’authenticité, d’empathie,
de non jugement dans la communication non verbale.
Découvrir des techniques du toucher présence et du toucher relationnel.

Contenu
Le vécu des personnes soignées dans le rapport au toucher soignant
Le centrage du soignant, la présence dans le toucher
L’intention dans le toucher
La communication non verbale : la posture du corps, les attitudes, les gestes, le regard, le toucher
L’approche humaniste : regard/parole/toucher social/toucher soignant
Les objectifs du toucher-présence, toucher dans les soins, toucher relationnel
L’intégration du toucher-massage dans les soins quotidiens
(difficulté de transit, prévention des escarres, stimulation de la circulation sanguine et lymphatique, toilette,….)

2017-077 - Mieux connaitre le processus de vieillissement

Public : Tout personnel
Intervenant : Directeur d’EHPAD, psychologue
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 6 et 7 Mars 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Cerner les composants de la perte d’autonomie.
Connaître les moyens de prévention à mettre en œuvre au quotidien.
Repérer et s’adapter aux modifications psychiques liées au vieillissement ou pathologies de démence.

Contenu
Processus de vieillissement.
Personne âgée en institution : besoins, douleur, souffrance, dépression, fin de vie.
Bases indispensables à une prise en charge bientraitante.
Utilisation du simulateur de vieillissement

2017-066 - Mieux travailler la nuit

Public : Tout personnel travaillant de nuit
Intervenant : Directeur d’établissement
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 8 et 9 Juin 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Comprendre, décoder les besoins spécifiques exprimés par la plainte la nuit.
Développer une relation bientraitante.
Sécuriser la vigilance.

Contenu
La plainte de nuit : écoute et allègement de la souffrance physique, psychique, sociale, générale.
Besoin spécifique du sommeil : physiologie et variations selon l’âge, conséquences du manque de sommeil,
différents types d’insomnie.
Intervention bientraitante :
écoute, aide à l’endormissement, gestion des priorités (urgence physique, détresse psychique).
Protéger, maintenir sa vigilance :
hygiène de vie, récupération des dettes de sommeil,
anticipation du risque de chute, de la vigilance , assurer la continuité de soin.

2017-111 - Musicothérapie, notions de base

Public : Orthophoniste, kinésithérapeute, personnel éducatif et soignant
Intervenant : Musicothérapeute
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 22 et 23 Juin 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Comprendre et expérimenter les fonctions de l’activité sonore.
Appréhender le sonore musical comme médiateur de la relation et de la communication.
Réfléchir à son utilisation pour une pratique la plus signifiante possible.
Élaborer un projet sonore

Contenu
Le mouvement, le rythme, la voix.
L’utilisation des instruments de musique.
L’écoute musicale.
La musicothérapie.

2017-079 - Préserver les actes de la vie quotidienne:
Utilisation du simulateur de vieillissement

Public : Tout professionnel travaillant auprès de personnes démentes
Intervenant : Géronto-psychologue
Coût : 250 €
Durée : 1 jour
Dates : 15 Mai 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Accompagner un dément dans la vie quotidienne :
décliner les séquences d’une journée type d’une personne déficiente

Contenu
Réveil matinal / coucher fin de journée : organisation du travail, horaires de travail.
Soins d’hygiène et de confort : toilette, change, accompagnement aux toilettes.
Prises alimentaires : types de menus proposés, aménagement spécifique du temps de repas (repas thérapeutique).
Activités : animation
Choix des animations, durée et moments propices.
Gestion des troubles du comportement : agitation, agressivité, repli sur soi déambulation.
Les nuits : inversion jour/nuit, rythme du sommeil.

2017-109 - Snoezelen, un espace et un temps différent

Public : Tout personnel soignant et éducatif.
Intervenant : Cadre de santé, kinésithérapeute
Coût : 750 €
Durée : 3 jours
Dates : 20, 21 et 22 Février 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Préparer une équipe pluri-disciplinaire à l’emploi de Snoezelen comme outil de stimulation ou relaxation.
Optimiser la prise en charge en terme de confort et qualité de vie :
stimuler les 5 sens pour donner du sens à l’existence.

Contenu
L’espace Snoezelen : définition, origine, intérêts, fonctionnement de la technique, outils, matériel.
Adaptation de l’espace en fonction de l’établissement (projet, équipes, moyens) et des résidents.
Stimulation des différents vecteurs sensoriels et leur emploi dans Snoezelen (ouïe, toucher, odorat, goût, vue).
Mises en pratique pour organiser des séances, adapter les techniques
et les exercices de stimulation, relaxation, confort, désirs

Possibilité de vous faire accompagner dans votre projet d’espace Snoezelen :
choix de matériel, aménagement de l’espace tout en respectant les contraintes budgétaires et règlementaires.

2017-068 - Violence : gestion du passage à l'acte

Public : Tout personnel
Intervenant : Educateur Sportif, titulaire d’une Maîtrise en Droit, Formateur self-défense.
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 16 et 17 Novembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Comment gérer le passage à l’acte violent, le prévenir quand c’est possible, se protéger.
Faire face à des provocations, des contacts physiques brusques qui,
sans être douloureux physiquement sont perçus comme humiliants ou menaçants.
Faire un débriefing pour désamorcer le choc et éviter le traumatisme.

Contenu
Mise en pratique de techniques simples (self défense),
S’initier à des techniques simples de contention, de maîtrise.
Savoir se protéger sans blesser l’autre.
Désarmer un agresseur pour éviter d’être blessé, pour éviter qu’il ne se blesse.

2017-075 - Assistant de Soins en Gérotologie (ASG)

Public : AMP, AS, toute personne désireuse d’acquérir les compétences en gérontologie, afin d’avoir une prise en soins globale des personnes âgées.
Intervenant : Géronto-psychologue, cadre de santé, juriste, diététicienne, pharmacienne, art thérapeute
Coût : 1600 €
Durée : 20 jours
6 sessions de 3 jours
et 1 session de 2 jours jours
Dates : Session 1 : 18, 19 et 20 Septembre 2017
Session 2 : 2, 3 et 4 Octobre 2017
Session 3 : 16, 17 et 18 Octobre 2017
Session 4 : 6, 7 et 8 Novembre 2017
Session 5 : 20, 21 et 22 Novembre 2017
Session 6 : 4, 5 et 6 Décembre 2017
Session 7 : 18 et 19 Décembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
DF1: Concourir à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un projet individualisé dans le respect de la personne.
DF2: Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne et tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie.
DF3: Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues.
DF4: Comprendre, interpréter les principaux paramètres liés à l’état de santé.
DF5: Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées.

Contenu
Connaître les généralités sur les différentes pathologies de la personne âgée, la maladie d’Alzheimer et les autres maladies neurodégénératives.
Acquérir la méthodologie d’une méthode et démarche d’observation.
Comprendre le cadre général de l’intervention.
Savoir communiquer avec l’entourage, et travailler en réseaux.
Etre dans la relation d’aide et savoir prévenir l’épuisement professionnel.
Accompagner dans les soins de la vie quotidienne.
Mettre en place des ateliers d’animation pédagogique pour préserver l’autonomie et les capacités cognitives de la personne âgée.
Répondre de façon efficace aux situations particulières, aux états de crise.
Réagir en équipe de façon éthique.
Promouvoir la bientraitance.

2017-098 - Autisme : accompagnement aujourd'hui, perspectives pour demain

Public : IDE, AMP, éducateurs spécialisés
Intervenant : Doctorat de Psychologie, Diplôme Universitaire « Autisme et autres troubles du développement, Educateur Spécialisé
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 18 et 19 Septembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Permettre de mieux connaître les spécificités et les besoins des personnes présentant des psychoses infantiles ou un autisme.

Contenu
Différents types d’approches de l’autisme et recommandations de bonnes pratiques professionnelles (HAS, FFP).
Différents autismes et psychoses infantiles.
Diagnostic précautionneux, différence diagnostics autisme/psychose, tests.
Différentes approches des prises en charge.
Etude des thèmes : repas, toilette, habillement, l’eau, la peau, repères spatio-temporel, communication, rituels, sexualité, auto-mutilation, hétéro-agressivité, destruction du matériel

2017-094 - Consolider ses connaissances en psychiatrie

Public : IDE nouvellement intégrés en service psychiatrie.
Intervenant : Cadre infirmier en psychiatrie
Coût : 750 €
Durée : 3 jours
Dates : 27, 28 et 29 Septembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Approfondir ses connaissances en psychopathologie et son raisonnement clinique.
Analyser son positionnement et ses techniques d’écoute dans la relation avec le patient souffrant de troubles psychiatriques.
Interroger sa pratique face à l’évolution des soins en santé mentale.

Contenu
Rappels des pathologies mentales et sens du symptôme.
Différentes approches conceptuelles du soin en psychiatrie.
Fonction et responsabilité infirmière en psychiatrie.
Démarche de soins et jugement clinique - Ecriture professionnelle.
Spécificité du soin en psychiatrie.
Relation soignant soigné : soins relationnels spécifiques à la santé mentale.

2017-062 - Etre maitresse de maison

Public : Personnel en situation d’accueil et de gestion de structures sociales et médico-sociales
Intervenant : Technicienne de l’intervention sociale et familiale, technicienne en économie familiale
Coût : 1000 €
Durée : 4 jours
Dates : du 7 au 10 Novembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Participer à la prise en charge globale du patient/résident : assurer son accueil, contribuer à son bien être physique et moral.
Savoir gérer et animer une équipe hôtelière au sein d'autres unités de travail.
Faire évoluer l'hygiène pour répondre aux normes actuelles.
Créer un environnement de qualité pour lutter contre les infections nosocomiales.

Contenu
Rôle de responsable d’hôtellerie : fonctions d’accueil, de maintenance et d’hygiène des locaux.
Rôle dans le service de restauration, organisation du service des repas.
Rôle dans la gestion du circuit du linge (catégorisation, ramassage, stockage, hygiène).
Rôle d’encadrement, de gestion, de coordination et d’animation d’équipe : organisation du travail et gestion de planning, collaboration de l’équipe d’hôtellerie avec les autres services, mise en place des procédures et des outils de travail.

2017-060 - Faire face à l'agressivité

Public : Tout personnel
Intervenant : Conseillère en santé holistique/psychosomaticienne
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 18 et 19 Septembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Comprendre l’agressivité et ses mécanismes : la sienne et celle des autres.
Connaître sa capacité à recevoir l’agressivité, acquérir des outils pour apaiser les tensions, répondre de manière professionnelle à l’agressivité.

Contenu
Définir la relation de soins et ses objectifs : confiance et respect du résident et de sa famille pour une relation de «partenariat ».
Comprendre les mécanismes de l’agressivité pour prévenir les conflits.
Comprendre les étapes de la décharge agressive : repérer les signes annonciateurs pour désamorcer à temps.
Diagnostiquer ses forces et faiblesses pour établir des relations positives.
Apprendre à éviter le conflit, réagir dans des situations délicates, passer le relais.
Gérer de façon adaptée et professionnelle l’agressivité verbale.
Gérer l’après-conflit : libérer la parole du soignant, agir, prendre du recul.

2017-082 - Gérer les troubles du comportement

Public : Personnel de l’établissement
Intervenant : Psychologue ou cadre de santé en psychiatrie
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 25 et 26 Septembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Savoir réagir de manière adaptée face à un trouble du comportement, analyser le trouble et le comprendre.
Savoir adapter l'approche et la prise en charge des patients atteints de troubles du comportement et mieux communiquer avec leurs familles.
Mettre en place des outils permettant d'identifier les différentes situations d'agressivité et leurs origines afin de les prévenir.

Contenu
Les troubles du comportement : Définition de l’OMS.
Les manifestations de l’agressivité.
Échelle d’observation et d’évaluation en équipe des comportements perturbateurs .
Inventaire Neuro Psychiatrique : NPI-ES.
Savoir réagir à un trouble du comportement : les comportements adaptés.
Savoir-être et savoir-faire pour limiter les troubles du comportement dans les moments forts de la journée : repas, toilette, coucher.
Connaître la personnalité antérieure du résident ainsi que son histoire de vie : projet de vie individualisé élaboré avec la famille.
Adopter une attitude aidante et mettre en place une démarche de bientraitance au centre de la prise en charge du patient.
Mettre en place une démarche d’analyse de l’agressivité d’un patient et savoir adapter l’organisation de la prise en soin.
Analyses de cas cliniques.

2017-071 - Le toucher relationnel, niveau 2

Public : Professionnels ayant suivi le niveau 1
Intervenant : Infirmière
Coût : 750 €
Durée : 3 jours
Dates : 22, 23 et 24 Novembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Avoir une relation privilégiée avec le patient.
Approfondir la qualité du toucher.
Renforcer sa capacité d’écoute, d’authenticité, d’empathie, de non jugement dans la communication non verbale.
Apprendre à gérer les émotions déclenchées. Trouver la juste distance.

Contenu
Importance de l’émotion dans la maladie et la douleur.
Impact de la douleur sur le comportement.
Toucher et fin de vie.
Apaisement de la douleur des personnes à mobilité réduite, des personnes douloureuses.
Approfondissement des techniques du toucher-présence et du toucher-relationnel (mains, visage/cuir chevelu, jambes, pieds).
Evaluation qualitative de son soin.

2017-080 - Maladie d'Alzheimer et démences apparentées

Public : Tout personnel
Intervenant : Géronto-psychologue ou directrice d’EHPAD
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 13 et 14 Novembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Améliorer la prise en charge des patients en créant des conditions adaptées à leurs difficultés.
Identifier les troubles du comportement et mettre en place des actions permettant de les gérer.
S’approprier des techniques d’écoute et de communication pertinente.

Contenu
Démences de type Alzheimer : stades d’installation et d’évolution.
Différents troubles du comportement.
Stratégies médicamenteuses, approches préventives.
Différents outils de communication au centre de la pratique soignante.
Méthodes à disposition pour la prise en charge (méthodes de stimulation sensoriellle, art-thérapie..).
Gestion des troubles du comportement : outils à disposition (fiches HAS/ savoir faire et savoir être pour éviter les troubles du comportement, recommandations ANESM / savoir faire et savoir être, fiches MOBIQUAL).
Prise en charge de la vie quotidienne : comment faire de ces instants des moments d’animation privilégiés.
Relation avec les familles.
Travail en équipe pluridisciplinaire, projet individualisé.

Le Plus
Utilisation de la combinaison de vieillissement.

2017-081 - Maladies neuro-dégénératives

Public : Soignants au contact de patients atteints de maladie neurodégénérative
Intervenant : Psychologue, DU psychopathologie médicale ou neuropsychologue
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 21 et 22 Septembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Connaitre les principales maladies neurodégénératives.
Connaitre les éléments de prise en charge de ces pathologies.

Contenu
Classification des maladies neurodégénératives en fonction de la zone atteinte (système nerveux central ou périphérique) et des signes cliniques associés.
Mécanismes et facteurs étiologiques (génétiques, toxiques, environnementaux).
Stratégies de prise en charge médicamenteuse et non médicamenteuse.
Mécanismes de compensation et réserve cognitive.

2017-073 - Nouvelle approche des soins palliatifs

Public : Tout personnel soignant
Intervenant : Psychologue experte en soins palliatifs
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 16 et 17 Octobre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Comprendre les souffrances en jeu, les objectifs, les moyens possibles d’un accompagnement de fin de vie.
Développer une relation d’aide respectueuse dans une approche globale de la personne en fin de vie et de ses proches.
Apprendre à gérer sa propre souffrance et nourrir sa réflexion personnelle face à la mort.

Contenu
Actualiser ses connaissances sur le plan législatif et réglementaire : responsabilités respectives malades et soignants dans l’information et la prise de décision, nouveaux droits des malades en fin de vie (Loi du 4 mars 2002, lois «Léonetti » de 2005 et 2015)
Approfondir et s’approprier des repères de compréhension du processus de fin de vie: évolution physiologique, psychique, relationnelle, phases de deuils successifs, interactions familiales.
Construire une prise en charge globale des souffrances du patient et de ses proches: évaluation et traitement de la douleur, besoins psychologiques, sociaux et spirituels, spécifiques et partenariat avec les proches.
Développer une relation d’aide compatible avec un accompagnement de qualité : travail d’écoute, qualité de présence, la relation par le toucher.
Reconnaître et identifier la souffrance du soignant dans l’accompagnement, définir des moyens de ressourcement propres et/ou en équipe.

6- Améliorer ses compétences

2017-126 - Diabète

Public : Cadre de santé, infirmier, aide soignant
Intervenant : Médecin diabétologue, infirmier
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 1er et 2 Mars 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Repérer dans sa pratique professionnelle les manques de connaissances liés à la prise en charge des patients diabétiques.
Réactualiser les connaissances sur la pathologie du diabète.
Repérer les facteurs nutritionnels impliqués dans le traitement du diabète.
Établir des stratégies de prise en charge et de gestion des risques.
Connaître les principes et objectifs de l’éducation d’un patient.

Contenu
Définition, diagnostic, classification, bases physiopathologiques, données épidémiologiques
Physiopathologie du diabète de type 1
Physiopathologie du diabète de type 2-Traitements-Gestion des risques iatrogènes chez le sujet âgé
Les complications du diabète
Les complications chroniques

Modalités pratiques des soins du pied diabétique: prévention, traitement, critères de surveillance, complications aiguës
Prise en charge infirmière du patient diabétique
Responsabilité infirmière, limites et compétences de l'infirmière
Prévention et éducation : rôle propre infirmier
Tenue du dossier de soins

Ateliers pratiques : Auto-surveillance glycémique, Contrôle de la glycémie capillaire,
carnet de surveillance, Règlementation élimination des déchets, les insulines, hygiène de vie

2017-119 - Education Thérapeutique du Patient (Certificat)

Public : Professionnel de santé mentionné aux livres 1 et 2 et aux titres 1 à 7 du livre 3 de la 4ème partie du code de la santé publique
(médecin, chirurgien-dentiste, pharmacien, sage-femme, auxiliaire médical sauf aide soignant et ambulancier), patient.
Intervenant : Infirmier clinicien, titulaire d’un Master en Sciences de l’Education
Coût : 1500 €
Durée : 3 sessions de 2 jours
et 1 journée de présentation des projets jours
Dates : Session 1 :
Session 2 :
Session 3 :
Session 4 :
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Accompagner le patient dans son projet thérapeutique en l’éduquant à sa maladie
et/ou à son traitement en tenant compte de ses priorités
Acquérir des connaissances théoriques relatives à la démarche éducative
(en particulier les dispositions réglementaires de l’Arrêté du 31 Mai 2013.)
Être capable de les mettre en pratique dans un programme éducatif
allant du diagnostic éducatif à l’évaluation
Acquérir les compétences relationnelles de nature à porter cet accompagnement

ContenuBR>Comprendre enjeux, cadre, méthodes, outils, et maîtriser un contenant : la démarche éducative.
Développer les compétences relationnelles (principes de communication, relation d’aide, entretien motivationnel).
Compléter ses compétences éducatives par la mobilisation de modèles-ressources issus des sciences humaines
(croyances en santé, étapes du deuil, lieu du contrôle, mécanismes de défense, etc…).
Argumentation d’un écrit devant un jury de professionnels de l’éducation.
A travers un cas concret, présenter de quelle façon les connaissances acquises lors de cette formation
auront permis au stagiaire d’actualiser un projet éducatif en cours ou préexistant, ou d’en formaliser un nouveau.
Une synthèse de ce travail pourra être adressée à l’ARS ce qui permettra
au stagiaire d’être référencé comme personne-ressource sur son territoire d’exercice.

A partir de Janvier 2017, toute personne intervenant dans un programme d’ETP doit pouvoir
justifier d’une formation en ETP d’au moins 40 heures. Au terme des 6 premiers jours de formation, une attestation
validant les critères réglementaires du décret et de l’arrêté du 31 Mai 2013 est remise aux stagiaires.
Les stagiaires désirant obtenir le titre de praticien en ETP devront certifier un écrit (cas concret) devant un jury de
personnes expertes. Dans tous les cas, la présence aux 7 jours est obligatoire.

2017-120 - Evaluation et prise en charge de la douleur

Public : Tout personnel soignant
Intervenant : Infirmier, cadre infirmier
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : Avril 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Connaitre les différentes composantes d’une douleur, les outils possibles d’évaluation de la douleur.
Accompagner et soulager le patient douloureux.

Contenu
Définition, anatomo-physiologie, composantes, différents types de douleur,
douleur aigüe/douleur chronique,
évaluation de la douleur.
Freins à la prise en charge de la douleur - les clud.
Douleur et souffrance : aspects psychologiques d'une souffrance physique
Douleur induite par les soins : aspects médicamenteux et non médicamenteux,
protocoles et prescriptions anticipées.
Traitement : différents paliers, co-antalgiques, anesthésie locorégionale,
pompes auto-contrôlées, protocoles dédiés.
Approches non médicamenteuses.

2017-121 - Gestion de la douleur par l'hypnose

Public : Tout soignant souhaitant apaiser la douleur par des méthodes non pharmacologiques.
Intervenant : Infirmier psychothérapeute, sophrologue, hypnothérapeute
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 2 et 3 Février 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Développer une relation de confiance avec le patient tout en apportant du confort pendant les soins douloureux

Contenu
Historique de l’hypnose.
Connaissances sur les mécanismes de l’hypnose et sur les différents types d’hypnose.
Compréhension des indications et contre-indications de l’hypnose.
Connaissances sur le déroulement d’une séance d’hypnose.
Travail sur l’hypnose, résonances personnelles face à l’hypnose.

2017-125 - Plaies et Cicatrisation

Public : Infirmier
Intervenant : Infirmier titulaire d’un DU cicatrisation et douleur
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 20 et 21 Mars 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Actualiser les connaissances relatives aux plaies et aux escarres.

Contenu
Ulcères, escarres : physiopathologie, état nutritionnel, incontinence urinaire et fécale,
rôle de l’infection, stratégies de prévention.
Plaies du pied diabétique : physiopathologie, diagnostic, dépistage, prévention, éducation,
Plaies post opératoires, traumatiques, plaies neuropathiques, artériopathiques, infectées.
Pansements de cicatrisation,
Contention.
Stratégies anti-douleurs dans la prise en charge d’une plaie. 
Éducation du patient et de son entourage.

2017-122 - Sensibilisation à la Phytothérapie

Public : Tout soignant souhaitant utiliser les plantes médicinales dans son exercice professionnel
Intervenant : Pharmacien
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 20 et 21 Février 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Initier les soignants à l’utilisation des plantes médicinales et à leurs précautions d’emploi.
Permettre aux soignants d’accompagner leurs patients grâce à la phytothérapie.
Identifier les ressources et les limites en lien avec l’utilisation des plantes médicinales.

Contenu
Qu’est-ce que la phytothérapie ? La plante, une usine chimique.
Méthodes d’obtention des médicaments phytothérapeutiques
Préparation et galénique des thérapeutiques
Les différentes approches thérapeutiques (symptomatique, étiologique, drainage)
Toxicité, contre-indications et précautions d’emploi
Propriétés et indications de quelques plantes médicinales
Usages des plantes médicinales dans l’exercice au quotidien et pour prendre en charge la douleur

2017-123 - Sensibilisation à l'Aromathérapie

Public : Tout soignant souhaitant utiliser les huiles essentielles dans son exercice professionnel.
Intervenant : Pharmacien, spécialiste en aromathérapie
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 16 et 17 Mars 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Former les soignants à l’utilisation des huiles essentielles et à leurs précautions d’emploi.
Permettre aux soignants d’accompagner leurs patients grâce à l’aromathérapie.
Identifier les ressources et les limites en lien avec l’utilisation des Huiles Essentielles

Contenu
Qu’est ce que l’aromathérapie ? Méthodes d’obtention des Huiles Essentielles
Chémotype et familles chimiques d’huiles essentielles
Propriétés et indications des Huiles essentielles, voies d’administration
Toxicité, contre-indications et précautions d’emploi
Descriptifs de quelques plantes aromatiques
Usages des Huiles essentielles dans le domaine de la santé (parasitoses externes, escarres,
troubles métaboliques, aide au soutien psychologique, aide au repos et au sommeil) et dans la prise en charge la douleur.

2017-115 - Aide soignant(e) : analyse des pratiques et actualisation des connaissances

Public : Aide-soignant
Intervenant : Cadre infirmier
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 11 et 12 Décembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Valoriser la pratique de l’aide-soignant tant sur le plan technique que relationnel.

Contenu
Faire le point sur sa pratique actuelle dans les domaines techniques et relationnels.
Améliorer sa qualité relationnelle dans les soins.
Actualiser ses connaissances pratiques et techniques.
Mieux connaître sa responsabilité dans l’exercice de sa profession.
Mieux connaître sa profession (activité et compétence) au regard des textes professionnels nouveaux.

2017-124 - Etre infirmier en salle de réveil

Public : Infirmier de salle de réveil et service de soins intensifs
Intervenant : Médecin anesthésiste, cadre infirmier anesthésiste
Coût : 750 €
Durée : 3 jours
Dates : 27, 28 et 29 Novembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Réactualiser ses connaissances médicales concernant l’anesthésie.
Evaluer et gérer tous les problèmes liés à une anesthésie. (principalement pour la sismothérapie et les anesthésies locales).
Surveiller le réveil, les incidents et accidents possibles.
Identifier les conduites à tenir en cas de problèmes.
Dégager les responsabilités professionnelles liées à cette fonction.

Contenu
Les anesthésies «de courte durée» : toute la surveillance pré et post anesthésique.
Apport théorique et pratique sur les risques et les conduites à tenir en cas d’incidents ou d’accidents.
Les responsabilités professionnelles
L’entretien du matériel et du chariot d’urgence.

Le plus
Stage pratique indispensable
5 jours dans une salle de réveil polyvalente à forte activité.
Ce stage est organisé suivant les contraintes professionnelles des participants.
L’entreprise du stagiaire doit trouver un terrain de stage dans une autre clinique ou hôpital.
La structure d’accueil doit faire une convention de stage et nous faire parvenir l’attestation pour que le stagiaire puisse avoir son attestation de formation.

2017-127 - Prévention et prise en charge de l'obésité

Public : Tout soignant confronté à la prise en charge de patients en situation d’obésité
Intervenant : Médecin nutritionniste
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 11 et 12 Décembre 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Appréhender les processus physiologiques et psychologiques en lien avec l’obésité.
Appréhender les complications médicales et psycho-sociales de cette pathologie.
S’approprier les stratégies de prise en charge mobilisables et envisager leur mise en œuvre.

Contenu
L’obésité, un problème médico-psycho-social : mécanismes physiologiques, médicamenteux, psycho comportementaux.
Surpoids et obésité : diagnostic, dépistage et suivi.
Principes généraux de prise en charge : moyens médicamenteux et non médicamenteux.
Stratégies en lien avec la nutrition, l’activité physique, l’accompagnement psychosocial.
Education thérapeutique du patient obèse.

2017-137 - Troubles de la déglutition

Public : Personnel soignant et éducatif
Intervenant : Orthophoniste
Coût : 500 €
Durée : 2 jours
Dates : 27 et 28 Février 2017
Lieu : CEPFOR, Labège
Objectifs
Connaître la physiologie et la pathologie de la déglutition.
Maîtriser les différents tests et raisonnement clinique pour identifier les moyens de traitement à appliquer lors de pathologies de la déglutition.
Maîtriser les techniques de traitements lors de troubles de la déglutition.

Contenu
Rôle et mécanisme, pathologies, dysfonctionnements, déglutition et toux, classification des fausses routes.
Bilans de la motricité bucco-faciale, techniques de rééducation (réflexe nauséeux, boire au verre, bavage).
Fiche « signes et circonstances de survenue des fausses routes », test de déglutition, conduites à tenir.
Impact psychologique et social des troubles de la déglutition (patients et familles), soutien et éducation.

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Public : Tout personnel
Intervenant : Educateur Sportif Judo, Ju-Jitsu, Maîtrise en Droit, Formateur self-défense
Coût :
Durée : jours
Dates :
Lieu :
Objectifs
Comment gérer le passage à l’acte violent, le prévenir quand c’est possible, se protéger.
Faire face à des provocations, des contacts physiques brusques qui, sans être douloureux physiquement sont perçus comme humiliants ou menaçants.
Faire un débriefing pour désamorcer le choc et éviter le traumatisme.

Contenu
Mise en pratique de techniques simples (self défense).
S’initier à des techniques simples de contention, de maîtrise.
Savoir se protéger sans blesser l’autre.
Désarmer un agresseur pour éviter d’être blessé, pour éviter qu’il ne se blesse.